| Humanities, Geisteswissenschaften, Sciences humaines [Restexemplar] (Broschiert) von Soeren Kjoerup | ||||||||||
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Die Geisteswissenschaften kritisch hinterfragt • • • • • (bewertet mit 4 von 5 Punkten) Seit Oktober 2001 liegt das von Sören Kjörup, Professor für Geschichte und Theorie der Geisteswissenschaften an der Universität Roskilde/Dänemark, veröffentlichte Buch &bdquoHumanities - Geisteswissenschaften - Sciences humaines", das in Skandinavien bereits zu einem Bestseller avancierte, auch in deutscher Ãœbersetzung vor. Kjörups Buch ist keine der üblichen Einführungen in die Wissenschaftstheorie oder Geschichte der Geisteswissenschaften. Ausgehend von der Annahme, daß die traditionelle Wissenschaftstheorie in einer Krise steckt, werden die philosophischen und historischen Grundlagen und Bedingungen der Geisteswissenschaften kritisch reflektiert. Neben dem Versuch der Klärung des Verhältnisses der Geisteswissenschaften zu den Naturwissenschaften, treten aktuelle Fragen, wie z.B. Frauen in der Forschung, &bdquoWissenschaft und Geschlecht", in den Vordergrund und werden Begriffe wie &bdquoParadigma" und Methoden wie &bdquoTextkritik" thematisiert. Im letzten Teil des Buches stellt Kjörup die sieben - seiner Meinung nach - einflußreichsten &bdquowissenschaftstheoretischen Traditionen der Geisteswissenschaften" vor: Rhetorik, Semiotik, Hermeneutik, Positivismus, Marxismus, Strukturalismus und Dekonstruktion. Sicher ist das Buch als Einführung konzipiert und Fachleute stoßen schnell auf bekanntes, aber auch sie können neues entdecken und &bdquomiterleben", wie z.B. Derrida selbst &bdquodekonstruiert" wird... Der Autor wendet sich gegen eine vom üblichen Schematismus geprägte Darstellung der Natur- und Geisteswissenschaften und setzt auf den inter- und transdisziplinären Dialog, v.a. auch der geisteswissenschaftlichen Fächer untereinander. &bdquoWas man seinen Lesern zu vermitteln hofft, wenn man ein Buch wie dieses schreibt, sind ein theoretischer und historischer Ãœberblick sowie Einsichten mit Eigenwert, als Leitfaden für sinnvolle wissenschaftliche Praxis - auch wenn die grundlegende Auffassung des Buches ist, dass man sich in der Wissenschaft das Allerwichtigste immer in genau dieser Praxis aneignen muß." (339) Eine Rezension von "thespis1"
vom 30. April 2002 | |||||||||
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